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为了平衡信息技术与新闻流传关系，势必须要进一步推进技术创新、新闻流传实践与研究创新两者的融合，而高校无疑成为最佳孵化中心。随着中国新闻业媒体融合的深入推进，高校融媒体实验室纷纷引入多种业界领先技术，配合推动媒体融合技术与应用生长。　　当前，中国处于近代以来最好的生长时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡，增添了生长的不确定性。

这种不确定性给新闻流传实践与研究带来了机缘和挑战。　　新闻流传实践与研究的机缘　　信息流传技术之“变”推动数字化历程加速。

2020年是我国全功效接入国际互联网的第26年。当前，媒体融合成为主流，种种差别的前言借助于盘算机技术，在数字化信息平台上实现全面融合；进入21世纪以来，人工智能、大数据、量子信息、生物技术等新一轮科学技术革命迅速兴起，催生大量新工业和新模式，前言在信息技术的更新换代下推动新媒体向智媒体升级。

同时，在5G浪潮推进下，全球迎来万物皆终端、万物皆前言的时代。5G技术的革新不仅打破了传统前言的时空界线，也给小我私家和社会带来了深刻的影响，各行各业的数字化历程不停加速。尤其是在新冠肺炎疫情期间，人们的生活方式由线下向线上集中，大部门网络应用的用户规模出现较大幅度增长。在此配景下，这些与新闻信息流传有关的实践与研究被赋予了新的生机与活力。

　　全媒体时代，媒体融合是局势所趋。党的十八大以来，以习近平同志为焦点的党中央作出推动传统媒体和新兴媒体融合生长的战略部署。传统主流媒体的转型和县级融媒体的建设，拓展了媒体融合的广度和深度，推动全媒体借助新媒体和智能媒体平台将主流声音流传给更多用户，凸显出在新媒体情况下主流媒体“勇于发声、敢于亮剑”的使命和职责。

媒体融合在差别地域、差别媒体都有差别的实践方式，这也给传媒转型与创新提供了时机。　　时代变化倒逼新闻流传教育革新。为了顺应时代变化，新闻流传学人才的造就体系、学术体系面临调整和重构。海内高校纷纷设立与网络新媒体相关的专业，大数据挖掘、数据可视化以致VR新闻、编程等课程已经泛起在部门高校的专业造就方案中；许多学者、教师纷纷投身于新媒体研究，新媒体研究中层出不穷的种种新问题、新方法、新难题等，也给研究者提供了研究创新的舞台。

　　新闻流传实践与研究的挑战　　首先是忽视新闻专业基础，盲目崇敬技术。在由技术革新主导的大变局情况下，部门新闻从业者在新闻流传实践与研究历程中，一味追求技术设备“高、精、尖”，过分强调新闻流传类专业与工科技术型专业的相似性，片面地认为只有通过尖端技术才气打造“爆款”新闻，才气实现专业领域的突破。他们忽视了对新闻采访、写作、编辑、评论四项最基础业务的训练和打磨，忽视了对新闻流传学作为人文学科的认识，在社会眷注和内在素养的提升方面有所欠缺，难免陷入舍本逐末的专业误区。

新闻从业者不仅应该熟练掌握专业技术，而且还应是一个有思想、有情感、有意志的社会人，而非工具人。先进技术的加持确实能够让新闻流传实践和研究增光添彩，但一定是基于其自己具有实践价值与研究价值。

　　其次是缺乏批判意识，盲目追求新闻时效性。在“人人都有麦克风”的时代，许多专业新闻从业者由于没有坚守新闻焦点价值，缺乏对网络舆论的分辨能力，盲目追求时效性，以热点、爆点吸睛，却忽视了新闻专业的焦点要义——客观性和中立性，导致反转新闻越来越频繁。另外，无论是文字、图片或是视频，碎片化已成为当前不行逆转的前言特征。从短消息到短视频，人们的阅读、交流、思维习惯不停趋于碎片化，虽然碎片化的信息快捷高效，但无形中大大削弱了人们思考问题的完整性、系统性，降低了对于信息的批判意识。

新闻流传实践与研究需要透过事件表象对本质举行剖析，对事物趋势举行解读和预判，这就要求新闻从业者具备敏锐的洞察意识和严谨的批判意识，由表及里，见微知著。　　新闻流传实践与研究生长展望　　针对现在新闻流传实践与研究的生长现状，未来应努力强化专业基础，发挥专业优势，创新新闻流传实践与研究的生长路径。

　　夯实新闻从业者的专业基础。无论时代与情况如何变化，新闻流传实践与研究都离不开专业性。新闻专业性强调新闻从业者或新闻媒体能够具备独立地收集、整理、流传信息的功效和责任，在网络化语境下，新闻专业性所强调的客观性、中立性以及新闻道德伦理规范体系仍是新闻从业者需坚守的焦点价值。

此外，专业性还体现在新闻采访、写作、编辑、评论、流传等业务能力，这是新闻得以出现的技术基础。固然，新技术给传媒业带来的机缘也不应忽视。

在媒体融合的趋势下，新闻专业技术仅停留于采、写、编、评是远远不够的，还应重视传媒技术、新媒体内容生产与运营、新营销模式等能力的造就，以适应新闻流传实践与研究的情况变化。新闻流传的实践与研究不仅基于新闻流传学的理论体系，更涵盖了社会学、政治学、心理学等跨学科的知识领域。而且随着信息流传技术的广泛应用，新闻流传实践与研究的交织性、包容性、多元性尤其凸显。因此，新闻从业者在夯实新闻专业素养、提高新闻专业能力水平基础上，还应当注重博雅教育，储蓄广泛的人文社科知识，博览群书，做到融会领悟。

　　充实发挥社会监测者功效。监测社会情况是新闻流传的重要功效。它要求新闻从业者在具备新闻流传专业精神的基础上，提升批判思维和理性判断能力，发挥社会瞭望者的作用。批判性思维、社会观察的方法和能力等，是新闻从业者准确、深刻、全面地反映社会的方法论基础。

面临变化无穷的社会万象，新闻流传实践与研究不能仅仅展现其合理性一面，还应该以批判的眼光审视其不合理性，作出多元化的解读，以增补各自思考角度的毛病。　　深度融合技术创新和新闻流传实践与研究创新。

技术创新为新闻流传实践与研究带来新机缘的同时，吸引了大量新闻从业者的推崇和追捧。由于信息技术的更新迭代速度远高于新闻流传实践与研究的创新速度，容易陷入“技术为王”“渠道为王”的误区。为了平衡信息技术与新闻流传关系，势必须要进一步推进技术创新、新闻流传实践与研究创新两者的融合，而高校无疑成为最佳孵化中心。随着中国新闻业媒体融合的深入推进，高校融媒体实验室纷纷引入多种业界领先技术，配合推动媒体融合技术与应用生长。

通过技术创新、新闻流传实践与研究创新的融合，新技术推动新闻流传实践与研究进步；而重新闻流传新兴实践与研究中发现问题，有助于促进技术创新，形成良性互促循环的局势。　　近年来，在媒体融合的推动下，新闻流传实践与研究抓住技术改变流传、技术改变社会的关键节点，衍生出许多降生于数字化配景下的新闻流传新兴实践与研究，涉及通信、盘算机、数据分析等庞大而庞大领域的知识理论。这进一步加速了信息技术、新闻流传实践与研究的创新融合。

技术的不停生长将会连续赋能新闻流传实践与研究，大大富厚和拓宽新闻流传理论研究体系和新闻实践运动种类。　　如今，面临百年未有之大变局，我们有须要加速融合技术创新和新闻流传实践与研究创新，厘清新闻流传实践与研究未来生长路径，不停提升新闻流传实践与研究水平。　　（作者单元：中国传媒大学；中国社会科学院新闻与流传研究所）泉源：中国社会科学网-中国社会科学报　作者：田智辉 黄楚新接待关注中国社会科学网微信民众号 cssn_cn，获取更多学术资讯。

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